從最初的觀念講解，到範例演練，最後再到Just do it的回家作業，每一項的每一題都有正常自己買參考書讀不到或者在外刷題要刷100題以上才懂的概念，且回家作業全是歷屆段考題，完美解決怕練錯題目的擔心。

起初我以為這只是一位化學老師，和所有老師一樣：上班、領薪水、下班。然而隨著高一段考來臨，才意識到周俞老師的講義有多實用。從最初的觀念講解，到範例演練，最後再到Just do it的回家作業，每一項的每一題都有正常自己買參考書讀不到或者在外刷題要刷100題以上才懂的概念，且回家作業全是歷屆段考題，完美解決怕練錯題目的擔心。

除了講義，每週一堂的化學課更是讓我期待，由於課程大多在早上，也使我自發改善作息，為了在上課時能有十足的精神接受知識。上課時老師講解的方式更不用多說，30年的經驗足以說明其對於每一位學生的學習狀況了如指掌。課程期間有問題可以直接舉手發問，不用怕其他人的目光，因為周俞老師會給我滿滿的信心和勇氣。

說起來或許有些自大，但我是一直這麼認為的：如果你足夠優秀、認真，那問問題的時候便有了底氣，全班人估計都不清楚這個問題的答案，而你問了老師解答了不僅得到答案，還幫了其他人，這不是雙贏嗎？與其自己想1小時，不如問老師一分鐘來得簡單，我們是需要爭分奪秒的考生，不應該花過多時間在研究上，更何況你一小時能想明白嗎？自己天賦如何自己清楚，善用手邊資源方能更快奪得好成績。

我在上完周俞老師的課之後往往會有種想讀化學的衝動，迫不及待地想將剛剛收到的知識牢記，這狀態約維持3～4小時，也就是說周俞老師幫我每週多創造了3～4小時的讀書時間，一次段考下來差距顯而易見。此外，讀完+作業訂正完有許多問題老師都會盡力擠出時間解答，更重要的是，老師並不會偏袒優等生，無論建北還是後段學校，在這裡只要肯讀資源絕對向你傾瀉。

而真正從周俞老師中獲得的遠不止這些，學習思考方法、態度、做筆記的習慣、方式，無論是哪一科，都是於讀化學時發明的，這也間接扶持了其他科。最後是成績證明，在補周俞前我的兩次段考化學成績減去班平均分別是+1與-3，而補了周俞後：+27 +23 +24 +27 +16 +28 +24 +40 +36 +21 +25 +44且每次段考95是平均，100也拿了3次。這並不是因為我比別人讀更久，平均每次段考不包含上課我花了25小時在化學上。

另外化學奧林匹亞也分別在高二和高三考了，PR值提升了22。而最重要的分科，歷屆113年寫了滿級分，114年58級，雖然115年出乎意料僅剩53級，但也夠用。現在，周俞老師不僅是我化學路上的挑燈者，更是生活上能學習、分享日常的忘年交，能遇到這樣一位恩師，是我的榮幸，謝謝老師。